Засідання семінару-практикуму "Реалізація Державного стандарту дошкільної освіти за напрямом "Мовлення дитини""

 

31 березня 2026 року відбулося чергове засідання семінару-практикуму на тему «Реалізація Державного стандарту дошкільної освіти за напрямом “Мовлення дитини. У межах семінару учасники працювали в групах, обговорюючи ефективні методи розвитку мовлення, шляхи залучення батьків до цього процесу, ділилися власним досвідом щодо створення умов для активного мовлення дітей у групі, обмінювалися педагогічними ідеями

            

Захід розпочався інтерактивною вправою «Весняне дерево сподівань», під час якої учасники  визначили власні очікування від роботи семінару. Продовженням стала вправа «Асоціативний кущ», що допомогла педагогам актуалізувати знання про ключові складові мовленнєвого розвитку дитини.

               

Вихователь Валентина АНДРОЩУК у форматі мультимедійної презентації  чітко окреслила вимоги Державного стандарту до результатів освітньої роботи та орієнтири для педагогів, розкрила сучасні підходи до організації мовленнєвої діяльності дошкільників та представила ефективні методи активізації мовлення дітей.

       

Особливу увагу було приділено питанню розвитку зв’язного мовлення. Анастасія ОШУРКО ознайомила колег з авторською методикою розвитку зв’язного мовлення молодших дошкільників, акцентуючи на системності та послідовності роботи з малюками. Тетяна САВЧЕНКО представила три конкретні технології, а саме: переказ літературних творів;  розповідь за серією сюжетних картин та  колективне сюжетоскладання, які допомагають дітям старшого дошкільного віку успішно будувати монолог і розвивати зв’язне мовлення.

          

Жвавий інтерес викликали практичні вправи, зокрема колективне сюжетоскладання за принципом «снігової кулі» в ході якої учасники створювали спільну історію про котика, де кожен наступний гравець доповнював сюжет, демонструючи творчий підхід та варіативність використання ігрових технологій у роботі з текстом.

           

        

          

          

      

В практичній частині учасники відмітили оригінальний підхід вихователя Оксани Трофимчук під час проведення  відкритого заняття з дітьми молодшої групи з теми: «Рятувальна операція. Завдання від Райдера». Педагог застосувала ряд інноваційних технологій зокрема ІКТ, елементи ейдетики (робота з піктограмами), ігрову технологію «Гейміфікація», що забезпечило високу активність дітей, позитивний емоційний настрій та ефективне засвоєння матеріалу.

   .    

Наприкінці заходу учасники повернулися до «Весняного дерева сподівань» — дерево справді вкрилося «плодами»: новими ідеями, методиками та натхненням, яким педагоги готові ділитися з дітьми.

Семінар-практикум став корисною платформою для обміну досвідом, професійного зростання та натхнення. Педагоги не лише оновили теоретичні знання щодо вимог Державного стандарту дошкільної освіти, а й отримали рекомендації та конкретні практичні інструменти для щоденної роботи.

Дякуємо всім учасникам за активність, творчість і натхнення!

 

 

• 31 березня 2026