Колективний перегляд
Цікаві форми роботи продемонструвала Юлія Григорівна під час навчання дітей.
- Складати речення,визначати кількість слів у реченні, складів та звуків у слові, місцезнаходження звука у слові, при цьому використала інноваційні технології, такі як моделювання речень, слухання звуків природи в аудіозаписі, фонопедичні вправи, логоритміку.
Для активізації дітей використала інтерактивні форми роботи, як то робота в парах під час утворення складів, робота в групах під час виконання завдання зі складання та читання слів, застосувавши диференційований підхід.
У формі – інтерв’ю та за допомогою «чарівного капелюха» організувала підсумок заняття.